1.以篮球之名，投篮都风采。2.篮球架起友谊桥梁。3.三分线外，手起足落，球必进。4.感受篮球魅力，领悟运动快乐。4.挑战地心引力，引爆篮球魅力。5.挑战篮球，释放激情，逢投必进，精彩纷呈。6.球球俱进，分分必得。
幼儿能在运动中于面对困难,体验玩球的快乐。 幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 【活动准备】 五号篮球幼儿人手1只;入场准备:四纵队。 【活动过程】 。
1.以篮球之名，投篮都风采。2.篮球架起友谊桥梁。3.三分线外，手起足落，球必进。4.感受篮球魅力，领悟运动快乐。4.挑战地心引力，引爆篮球魅力。5.挑战篮球，释放激情，逢投必进，精彩纷呈。6.球球俱进，分分必得。
一、主办和承办单位 中文系学生分会文体生活部主办 中文系篮球队承办 二、活动目的 为加强系部班级之间的团结与交流，丰富我系学生课外活动，促进各班同学们之间的交流和相互联系，增强同学们体育锻炼的.意识和同学之间的团结。
幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的快乐。幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。【活动准备】五号篮球幼儿人手1只;入场准备：四纵队。【活动。
3．拍球，运球比赛，加大运动量。（集体比赛，增加幼儿的运动量）4．灌篮比赛，综合练习。（1）玩法：分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球。
幼儿能在运动中于面对困难,体验玩球的快乐。 幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 【活动准备】 五号篮球幼儿人手1只;入场准备:四纵队。 【活动过程】 。
幼儿人手一只篮球。红、绿、黄、蓝四队标记。音乐若干段。记分牌。活动流程 一调动身心 ⒈跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。⒉热身操：听音乐精神饱满地做。⒊保育：略脱衣服。二基本部分 ⒈四散。
小班的孩子主要是培养对小篮球活动的兴趣,学习小篮球运动的简单知识和基本动作;中班培养幼儿对篮球的探究兴趣,丰富幼儿对篮球运动的动作技能;大班进一步丰富有关篮球动作技能,提高幼儿玩球的多样性,树立正确的竞争意识。围绕这些目标,开展。
幼儿园中班教案《花样篮球》1 使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。目的：锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。活动设计：单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力。
