新型教学理念就是在提升学生知识和技能的同时，进一步强化学生的体育锻炼素质、能力和心理，将拓展训练的内容融入到大学体育教学过程中，可以起到改革大学体育课程的目的，使其朝着更为现代化的方向发展。在调查中发现，当前拓展。
体育论文的参考文献1 参考文献：1：昆明、丽江市海拔数据资料。2：体育学院通用教材，运动生理学[M]。北京：人民体育出版社， 1990.3：张冰主编。高原训练的理论与实践——模拟不同时程高原训练对大鼠心肌影响的机制研究【M】。
体育专业论文参考文献1 [1] 马启伟。体育心理学[m]。北京：高等教育出版社。1996 [2] 苏梅青，卢勤。浅谈学生体育兴趣的培养[j]。山西师大体育学院学报。20xx，4（35） [3] 续志红。浅谈体育教学中如何激发学生。
我国学校体育伤害事故致因模型及其预防[D]。北京体育大学，2011。 [174]常志利。 体育硕士专业学位研究生教学质量保障研究[D]。北京体育大学，2011。 [175]曲新艺。 学校体育教学问题的教育生态学诊断[D]。北京体育大学，2011。 [176]王迪迪。
论文摘要：本文通过分析拓展训练与中学体育课的关系以及拓展训练的功能的基础上，探讨了拓展训练应用于体育教学的理论依据，在学校中开展拓展训练是完全可行的，对学校体育教学改革具有重要意义。拓展训练与中学体育课的关系 。
为此，教师在体育教学过程中一定要准确认识到这一项工作的价值，结合教学实际来进行合理应用，针对学生实际情况来合理安排素质拓展训练，这样才能有效展开素质拓展训练教育教学，让学生得到更为全面的发展与提升。参考文献 [1]。
综上所述，高中体育教师需要将素质拓展训练融入至实际教学中。高中阶段的学生时刻面临着巨大的升学压力。体育教师要帮助学生在体育运动过程中舒展放松，并在习得一定体育技能的同时，提升自身的体育素养。参考文献 [1]缪宏卫。
于是有人指出将拓展训练引入高校公共体育课并不是简单的复制过程，而是要经过一个“教材化”的过程。6 展望 (1)现有的研究表明，作为体验式教育形式的拓展训练融入体育教学是完全可行的，而且是非常有必要的，且近2/3的文献对。
只有这样，才能最大限度地发挥体育游戏的作用。 体育教育毕业论文范文二初中体育教学素质拓展训练意义及措施 素质拓展训练引入初中体育教学的意义 1。新课程改革的要求。 新课程改革下的初中体育教学不仅要培养学生掌握基本运动技能，还。
论文摘要：提高训练质量、使拓展训练效果持久，强调将管理的各项职能贯穿于拓展训练前后及训练的各个环节，在过程化管理的过程中使拓展训练更加规范化、精细化。论文关键词：拓展训练 过程管理 效果 拓展训练从它诞生到现在，风靡。
