幼儿成一列横队站在场地一边，教师交待游戏名称与玩法。教师：“小动物们要和小朋友玩一个有趣的游戏‘找找小动物’。现在，小朋友把眼睛闭上，小动物要去藏起来了。”教师迅速将玩具小动物分别放地场地另一端，
小兔、小鸭、小猫图片各一幅，悬挂在户外场地不同的位置，代表小动物的家。软垫四块。阳光、优美的乐曲磁带、录音机 活动过程 带领宝宝进行热身活动。“宝宝们，今天来了几个小动物想和我们一起做游戏，你。
小班幼儿园体育教案《小动物找家》活动目标：练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。能找到空的位置，不推他人。活动准备：在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的 活动过程：一。
1小青蛙呱呱呱：发展幼儿下肢力量和跳跃能力，培养幼儿对体育活动的兴趣。 1小动物找家：教幼儿听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿走、跑动作。 1小风车：练习向指定方向跑，增强幼儿跑的能力。 1小白兔种青菜：教幼儿双脚向。
下面是由我为大家整理的“幼儿园托班游戏教案：开开、找找”，欢迎阅读。森林背景图用丙烯颜料在布料上绘制森林背景，在相应位置开若干个门洞，当作小动物的家门，门的方向和开启方式不同。真实形象和卡通形象准备两套各种小动物的。
(1)教师：今天老师要带着小朋友找找小动物的家在哪儿？(让幼儿找找小动物的分别在哪里)(2)要求幼儿挺清楚小动物的叫声，学小动物走路，找到小动物家后告诉老师。组织幼儿进行游戏。教师：(学猫叫)喵喵喵，喵喵喵，我的。
小兔、小鸭、小猫图片各一幅，悬挂在户外场地不同的位置，代表小动物的家。软垫四块。阳光、优美的乐曲磁带、录音机 活动过程 带领宝宝进行热身活动。“宝宝们，今天来了几个小动物想和我们一起做游戏，你们找找。
（一）开始部分。做准备运动，活动身体。师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动）小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。（下蹲。
在幼儿熟悉玩法后，可更换幼儿的角色或调换小动物家的标志。 教师可变化游戏玩法，如把信号变成视觉的(动物头像)、听觉的(模仿动物叫声)，让幼儿根据信号作相应的动作。活动反思：《小动物找家》是一个发展幼儿。
1。扩展游戏情节，进行小动物钻山洞的游戏。2。逐渐增加动作协调性的难度，将钻、爬动作结合起来进行游戏。幼儿园小班体育活动小鸡找朋友教案2 活动目标：能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。喜爱参加体育游戏活。
