自行车里的数学 如何知道两种量是成什么比例。A、B两种量，A大B也大，那么A与B呈正比例，如：圆的直径和面积呈正比例。A、B两种量，A大B反而小，那么A与B呈反比例，如：功率一定，电压和电流呈反比例（如果没有学过可以用路程=速度×时间来解释，路程不变，速。
2、六年级正反比例的疑问。车轮的周长与车轮的直径是有关系的，车轮的周长等于车轮的直径乘以一个常量∏；自行车的行驶路程一定，那么车轮的周长与转数就成反比，也就是说车轮的直径与也得与车轮的转数成反比。在面积一定的水平地面上铺方砖，这里。
3、自行车上，齿轮的齿数和它的转数成什么比例？如：骑者A在骑行牙盘为42齿、飞轮为21齿的自行车时踏频为平均每分钟100转，那么飞轮的转速=100×（42÷21）=200（转）。飞轮的齿数越少，转动的转数越多。
4、自行车车轮直径一定所行路程和车轮转数成正反比例为什么急。假设车轮直径为R，转数为N，那么路程为3.14*R*N。根据这个就可以得出结果
5、自行车齿轮数转的圈数与齿轮的齿数之间成什么比例，理由是：。自行车齿轮数转的圈数与齿轮的齿数之间成反比例，因为：自行车齿轮数转的圈数×齿轮的齿数=转过的路程（一定），它们的积一定。
1、自行车在前进的过程中，大齿轮与小齿轮所转的圈数成( )比例。正比例，其实严格的讲是没有比例的，因为不同的车齿轮的大小比例也不一样。
2、判断比例关系：自行车的前后齿轮如右图，在蹬自行车过程中，人蹬一圈。成正比例。③因为：车轮的半径决定了车轮的周长，每分钟蹬的圈数200周是一定的，而前进距离÷车轮周长（半径）=车轮转动的圈数（一定），因此，车轮周长与前进的路程成正比例；故答案为：反比例、正比例、正比例。
3、自行车的前后齿数之比与后轮转数有什么关系。由于前后齿轮由同一链条连接，故线速度大小相同，线速度=角速度乘以半径（半径与齿数成正比），因转速等于角速度成正比，即前轮的转速乘以齿数=后轮的转速乘以齿数，故齿数与转速成反比。前齿轮（大链轮）为主动轮，后齿轮（小。
4、自行车轮子的半径与转动的圈数成反比例。并说明原因。设轮子半径为R，距离为S，转动圈数为N，则：S＝2x3.14xRxN=6.28RN R=S/(6.28N)所以R与N成反比例，即轮子半径与转动圈数成反比例。
5、自行车行驶的路程一定，车轮的转数和车轮的直径成什么比例？为什么。车轮旋转的圈数与车轮的周长呈反比。因为周长=∏D，即：周长与直径成正比，所以车轮的转数和车轮的直径成反比。
