网友分享：我把羽毛球运动的时尚性和竞技性恰当的结合在一起，提高了学生的运动兴趣，在课的组织形式上克服了以往“教师讲解示范——学生练习”的单一模式，运用多种教学手段，调动了学生的学习兴趣；在教学过程中不仅采用单打练习、同质、。
一是要有良师指导。羽毛球是一项技术性很强的体育运动，没有一位良师的指导，很难迅速掌握正确地动作和技术，甚至会“误入歧途”。二是要多看。看老师的动作示范，看网上的视频教学，看书上的技术讲解，看球馆里其他人的动。
根据学校体育发展需要，规划一个羽毛球社团，是有长远的考虑和发展的。年级在羽毛球社团发展方面也投入很多的精力，并且在思想上高度重视。 在选择羽毛球的运动员是有精心的准备，注重运动员苗子选拔。注重羽毛球的运动员的梯度建设的。
网友分享：羽毛球教学：反拍防守示范教学 。
发力及技巧：将球拍拍框树立于地面近九十度，将靠近拍头的边框放置于羽毛球球托和羽毛结合部位 然后手腕内旋，用拍框勾向球与地面的结合位置，将球勾起，用力不宜过大 练习：反复练习，这是一个巧力活，刚开始可以要求低。
打击点离身体太近，比如追球；或者离地太近，比如低手球；球的角度是有限的，只能向上打高弧度的球。业余高尔夫球手总是让对手打低位置才能够到的球，是时候反思一下自己技战术的不合理性了。打羽毛球时，很多人总是抱怨。
以下是练好羽毛球方法步骤：握拍：手掌心是空心的，最后两个指头握牢就可以。为了在起高球的时候能保持灵活性，在高远和切球的时候能处理各种角度的球。 如果握拍不从一开始矫正，后续提升会非常困难。（1）掌心握空（2。
步法，是打羽毛球的最基本要素。首先，应正确。后退步，一般有十字交叉步；侧身侧滑步。具体练法，看手动腰 （观察对方的动作，准备提前移动自己的重心）先起后抬 （看对方挥拍动作出来，提起重心并把肩膀抬起来，准备起步）。
羽毛球教案 篇1 教学目标：一）使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。二）强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。课的部分 ：一、上课依常规要求进行（特别强调课堂教学。
认真反思本学期羽毛球社团工作的成功可取之处与不足之处： 加强羽毛球社团干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。羽毛球社团是一个学生羽毛球爱好者社团组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导。
