羽毛球教案 篇1 一、课题： 羽毛球技术技能课 二、课时： 1学时 三、教学目的： 培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。 四、教学重点： 羽毛球挥拍与击球落点。 五、教学难点： 挥拍与击球。 一、课的主要任务： 。
羽毛球教案 篇1 教学目标：一）使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。二）强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。课的部分 ：一、上课依常规要求进行（特别强调课堂教学。
羽毛球步法教案可以设计并教授以下几种方法：（一）两侧蹬跨步 通常在对方来球速度较快，落点比较偏内时运用较多。向右侧蹬跨步时，身体重心先移至左脚上，随即左腿迅速用力蹬伸，在右腿向右侧跨出的同时，髋关节旋外，落地。
左手拇指、食指和中指夹住球举在腹部右前方，松指放球，挥拍击球，重心由右脚移向左脚。 三、6M/4换球往返跑 方法：羽毛球场地边线外各放一羽毛球，学生持一球立于线外，听到口令后跑向对面，将手中球与边线球相互换。如此反复，先完成。
高中体育《羽毛球》教案 一、 教学内容：羽毛球竞赛规则简介 二、 教学目标： 使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。 强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。 三、 课的部分。
一、肖杰的《学打羽毛球》二、李在福的《追球》或《在福论球》。这其中都有专门的章节叫平抽快档。个人体会：如果您是新学，建议您先看肖杰的，如果您是为了提高，可以直接看李在福的。希望我的回答对您有帮助。谢谢。
羽毛球比赛方案1 一、参赛对象： 三---五年级学生。各班至少挑选4名同学。 二、比赛时间：4月20日下午第三节课。 三、比赛分组及形式 比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组 比赛形式：采用男子、女子单打和。
第三名 优秀奖 九、经费预算 比赛用球：___元。 板报宣传：__元。 稿纸用费：__元。 奖品支出：___元。 其他支出：___元。 羽毛球比赛活动方案3 随着全民 健身运动 的广泛普及，大学生的体育锻炼热潮。
羽毛球学习主要分为三个阶段：第一阶段：初级技术入门，掌握握拍、挥拍、前后场初级技术、后场到前场、后场到前场的初级步法。第二阶段：技术的熟练和初级战术意识融合与运用，前、中、后场各种技术熟练训练，实战教学中开始贯穿。
羽毛球比赛方案5 一、参赛对象： 三---五年级学生。各班至少挑选4名同学。 二、比赛时间：4月20日下午第三节课。 三、比赛分组及形式 比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组 比赛形式：采用男子、女子单打和。
