羽毛球教案 篇1 教学目标：一）使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。二）强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。课的部分 ：一、上课依常规要求进行（特别强调课堂教学。
特别是羽毛球教学，对我来说是一个比较陌生的项目，但我自己在教学过程中，边教边学，课前制定详细的教案，课后撰写教学反思，形成了具有个人特色的教学方式。 在思想上高度重视课堂常规及学生对体育课的态度，在教学中努力使每一学生在。
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛羽毛球确定首先发球的一方。羽毛球头朝向谁，谁便具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用羽毛球代替挑边器) (二)、。
xx老师带男子篮球队，xx老师带足球队，xx老师带乒乓球队，xx老师带田径队并兼带羽毛球组织比赛工作，在训练期间遇我们遇到了不少的困难，然而我们没有放弃，而是想办法去解决，尽全力做好班主任工作，家长及运动员的工作，充分调动运动员积极性。
这就要求我们老师也要有一定的羽毛球基础，但我省各级体育学校开设羽毛球这课程的还很少，广大体育教师掌握这一运动技术的还比较少，精通的就更少了。所以我们要加强运动技能的学习，不断丰富自身的专业内容，这样才能满足新课改学生的需要。
另有羽毛球，田径等各单项比赛中，体育组各教师带队的学生均创造了非常好的成绩。 六、重视场地器材建设 场地器材是开展各项体育活动的基础，体育老师积极当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施。本学期学校聘请张永源老师为器材管理员，做好。
本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结，老师们都能够相互支持配合，本学期我们取得了县小学象棋赛团体第一名；县羽毛球比赛混合团体第一名；市羽毛球女子团体第二名、男子团体第五名；县田径运动会金牌总数第三名团体总分第七名。 总之。
一、日常性文体活动 建议教职工利用每天早晨八点二十之前进行晨练。 每天课间与学生一起做广播操。 中午自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。 地点：学校操场 活动要求：①在各项运动前请做好充分得热身运动，注意运动安全。②。
活动准备： 1。家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、 乒乓球 、 排球 、 网球 、 篮球 、 足球 、保龄球、 羽毛球 等。 2。师生共同收集的球类运动图片资料，版面。 3。球类运动VCD，磁带， 4。事先让幼儿通过各种途径了解。
网友分享：“成长记录袋”是我们新课程实施中对学生评价作出的探索，现在已成了我们课改中的一个亮点；“光明的孩子个个能打球”、“光明的孩子球技好”是我校在校本课程开发中所取得的成效，学校也因此被命名为“羽毛球教学特色学校”；学校的“。
