环保小卫士幼儿园大班主题教案及反思1 活动设计背景最近我们幼儿园结合城乡环境综合治理活动开展了《我是环保小卫士》的系列活动，我在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个环境里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿认为我们的周围。
通过日常表现和各班推荐，全校共评选出11名在环保方面表现突出的学生，召开“美丽中国，我是行动者”颁奖活动，授予他们“环保小卫士”称号，并颁发了奖状。通过选树典型，带动了全校学生参与保护环境，争创“环保小卫士”的热情。 四是开展活动。
幼儿园环保《环保小卫士》的教案 篇1 设计思路：在平日与孩子的交谈中，可以了解到对于废物箱孩子们都认为是装垃圾的，他们会把坏的玩具、区角活动后的一些废纸等扔进去，没有节约环保意识。结合中班年龄段发展目标及礼仪发展目标，即“。
大班社会教案：争做环保小卫士 篇1 活动目标引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。 引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。 活动准备一次性筷子、牙刷、塑。
将环保小卫士的活动组合起来，集体进行游戏：大胆顶沙包走过独木桥——跳过搭好的连续几块积木--有秩序的用积木搭成房子。 组织幼儿听音乐做放松运动，表扬游戏中积极、努力的幼儿。 活动反思：本次活动以活动场地变脏了为引入点，
大班健康教案 篇1 目标：乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。 发展爬、跳、平衡的技能。 学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 准备：1。
【篇一】幼儿园大班社会活动教案及反思：整理小书包活动目标： 了解书包的结构和各部分的用途，爱护小书包。 学习整理书包，培养有序整理文具、书本的好习惯。 清楚讲述自己的做法。 发展幼儿的动手能力。 培养幼儿用。
（1）鼓励幼儿争当“环保小卫士”，制止那些污染空气的行为，让空气变得更洁净。（2）幼儿操作鼠标，在自制多媒体电脑教学软件上找出污染空气的行为。（3）引导幼儿讨论如何减少空气污染，保护身体健康。（如种植花草树木、禁止。
将环保小卫士的活动组合起来，集体进行游戏：大胆顶沙包走过独木桥--跳过搭好的连续几块积木--有秩序的用积木搭成房子。 组织幼儿听音乐做放松运动，表扬游戏中积极、努力的幼儿。 活动反思：本次活动以活动场地变脏了为引入点，
小结：不做危险动作、加强体育锻炼、注意及时穿脱衣服等。 教师小结，结束活动。 师：小朋友们真棒，懂得这么多保护自己身体的方法！让我们赶紧回去告诉其他的小伙伴吧！ 幼儿园大班健康教案 篇2 活动目标：乐意参与环保小卫士的游。
