四、教学重点： 熟悉羽毛球球性。 五、教学难点： 球性的熟悉。 一、课的主要任务： 了解羽毛球接发球基本技术； 初步掌握羽毛球握拍、挥拍、击球等基本技术； 激发学生对羽毛球运动的兴趣。 二、课的主要内容： 学习握拍、。
乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。活动准备：每个幼儿一只羽毛球拍（成人球拍）。活动过程：准备活动玩羽毛球。教师：小朋友都喜欢玩羽毛球，现在请小朋友一起来玩一玩羽毛球。幼儿自由探索活动玩羽毛球。注。
⑥ 裁判员应做到： ⑴ 维护和执行羽毛球比赛规则，及时地宣报“违例”或“重发球”等； ⑵ 对申诉应在下一次发球前作出裁决； ⑶使运动员和观众能随时了解比赛的进程； ⑷与裁判长磋商后撤换司线或发球裁判员； ⑸ 在缺少临场裁判员时。
⑥ 裁判员应做到： ⑴ 维护和执行羽毛球比赛规则，及时地宣报“违例”或“重发球”等； ⑵ 对申诉应在下一次发球前作出裁决； ⑶使运动员和观众能随时了解比赛的进程； ⑷与裁判长磋商后撤换司线或发球裁判员； ⑸ 在缺少临场裁判员时。
网友分享：一、暗示。暗示的方法多种多样，我双打的时候都是临场和同伴商定方式 （真正做到只有你懂我懂）。二、站位：站位和自己下一步的目标以及自己杀招的顺手度有很大关系。a、我擅长往前小球及中场扣杀，所以发球后的第一站位我。
搓球的时候最好把球搓到离对方发球员较远的网前另一端或直接搓给对方过网即下坠的球，同时要防止对方的扑网和回搓。直到逼迫对方回后场高远球达到我方进攻的目的为止。B 后场进攻 后场进攻是羽毛球双打中的顶级技术，也是。
教案？只能说是战术吧 。
羽毛球运动中怎么打好双打1 赢取进攻机会 在比赛中，应该争取进攻机会，在对抗对手的时候，一定要做出正确的判断，并及时进攻。在羽毛球双打中，控制网前的一方是能拥有更多的进攻机会的。通过放网，中场低平球，或者平推平抽对手的底线。
网友分享：首先要训练自己的肺活量，可以通过游泳和跑步来提高接着就是拉筋，这是为了让你的手脚更灵活的在球场上移动训练移动步伐，这个看起来很简单的东西却是最难的，因为你的步伐直接影响到你回球的速度与质量跟别人多交流切磋，只。
这个比较难弄 一个需要自己多去从网上看那些国际比赛 他们的站位和战术 也需要自己和档搭多沟通 多交流 相互交流交流 。
