游戏开始时，每人从起跑线跑至篮子处拿起篮球并于原地运球5次，抱起篮球跑至第一个标志物，接着从第一个标志物做胯下绕球前进至第二个标志。然后绕着标志物原路返回接球放回篮子，最后跑至起点拍下下一位同学的手，依次。
网友分享：课的内容 1,运球转身 2,行进间三打二 3,反掩护(复习) 4,盯人防守,挤过,穿过 5,组合练习 课的任务 1,学习掌握运球转身过人技术巩固,体前跨下背后变向运球. 2,掌握以多打少突破及突破技术. 3,巩固掩护配合,培养反。
【1】初中体育教学设计 一、教学目标 认识目标:建立体前变向换手运球动作概念,明确学习的目的性。 技能目标:初步掌握体前变向换手运球技术动作和对球的控制与支配能力,发展灵敏、速度协调等身体素质。 情感目标:体验篮球运。
篮球运动原地运球教案 一、指导思想 本节课是遵循《体育(与健康)课程标准》的精神上的一节日常教学中的常态课，以学生身体练习为主要手段，以学生的“健康第一”为指导思想。课堂上注重学生运动技术的教学，充。
篮球体前变向运球教案介绍 1.年级：五年级班人数：40人场地：篮球场一个 2.器材：篮球41个、塑料瓶20个、体操凳四张、钻圈四个、标志竿4根，3.教学内容：篮球：体前换手变向运球游戏：障碍跑 4.教学目标：1.认知目标。
篮球教案 篇1 一、教学内容 篮球传球基本动作(双手、胸前、头上、勾手传球等) 篮球运球基本动作(高、低、体前、背后运球等) 二、教学目的 通过本节课学习,达到熟悉球性,使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。 通。
网友分享：初中篮球课教案作者：杜纪磊 文章来源：中国体育教师在线教学内容1．原地—行进间传接球。2．原地—行进间运球。3．原地—行进间单手肩上投篮。4．游戏。教学目标1．让学生巩固篮球技术动作。2．培养快速投篮的能力。3．。
教学内容：篮球移动——滑步、转身、急停 教学任务：使学生认识到篮球移动技术在篮球竞赛中的重要作用;发展学生反应和协调能力。准备部分：集合整队，报告人数;师生问好，宣布课堂任务;处理见习生。
2.设计意图: 活动关节,熟悉球性,为基本部分的教学奠定基础。 (二)基本部分 (32分钟) 1.篮球·运球(20分钟) (1)教学步骤: ①原地体前左右变向运球练习 ②前进2-3步变向运球练习 ③集中讲解示范动作要领 讲解:右手斜下压,左手斜。
教学教具: 篮球 教学过程: 一、准备部分: 开课式。 队列练习,向左(右)转、走。 准备活动:慢跑两圈。 二、基本部分: (一)游戏,圆圈运球 方法:参加游戏的分成人数相等的几组,每组站成一个圆圈,左右阔隔约两米。
