听音乐学习蝴蝶进场地，教师说“瞧，多好的天气，我们去看看大自然吧。听信号做动作学习各种飞（向前飞、高飞和低飞、快飞和慢飞、转圈飞奔）。玩“踩影子”的游戏。游戏“猫与蝴蝶”，小猫醒了，去捉大。
学习纵跳，掌握纵跳的基本要领。锻炼幼儿的身体协调能力，增强幼儿参与体育活动的兴趣。活动准备：小猫头饰（每人一个），竹竿、蝴蝶（两个），纸蝴蝶（每人一只，摆在教室周围），布置好苹果园，律动磁带。活动过程：。
2。在小猫顶球的游戏中，体验头顶球活动的乐趣。 活动准备：1。大小不同的彩球，数目与幼儿相同 2。自制球门6个 3。大地毯 活动过程：热身运动“孩子们，今天的天气真好啊！快跟着猫妈妈一起来做运动吧！” (幼儿扮演小猫，跟着。
小班孩子对于猫和老鼠特别喜欢，并结合民间游戏《老狼老狼几点钟》的活动衍生出这个体育游戏，小班孩子的身体灵活性和协调性还不够，通过情景加游戏穿过绳子，锻炼幼儿跑、钻、爬的能力及反应能力。 【活动目标】1。能正面穿过障碍物并快速。
教师法令后，幼儿向绳子跑去，再双脚向上跳起摸蝴蝶，后学蝴蝶飞回来，下一个幼儿继续游戏。 放松活动 幼儿学蝴蝶飞离场地。 小班体育教案 篇2 活动目标：1。发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。 2。学会躲闪，培养幼儿合作能力。 3。
针对我班幼儿在按方向跑及动作灵活等方面能力较弱的现象，我设计了体育活动《花儿开了》活动。以游戏化的情境，让幼儿以小蝴蝶的角色身分参与其中，玩花枕，用花枕做游戏，激发幼儿主动积极的参与意识。 目标预设：鼓励幼儿用。
游戏：“铜板”滚得远。 幼儿园小班体育教案 篇5 活动目标：喜欢参加体育活动，愿意按照听信号走，跑，跳。 巩固礼貌用语，你好，谢谢你，不用谢，再见 活动准备：1小鸟，小猫，小兔头饰，食物苹果，桔子，香蕉。 2，音乐《小。
一个阳光明媚的下午，小猫、蝴蝶、兔子、小鸟、小狗和小猪一起到公园玩捉迷藏的游戏。 游戏开始了，小猫当抓捕者，其它动物当躲藏者。只见小猫把手帕系在头上，直到眼睛看不到任何东西，其它小动物忙着躲藏。瞧，兔子和小猪一起躲在草丛里，
小班体育活动《猫和老鼠》 活动目标： 通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。 结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷 性。 萌发幼儿相互合作的精神。 活动准备： 猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个。
培养幼儿参加体育活动的兴趣活动准备： 准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。 活动过程： 导入： 教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。 展开： (1)教师讲解游戏玩法。
