一是生物学因素，人们为了更好地提高自身活动能力而逐步形成竞技体育；二是个性心理因素，人的“取胜和对抗的本能”及“追求胜过对手”的动机推进了竞技运动的形成 三是社会学因素，人们逐渐认识到竞技体育在培养，教育及审美等方面。
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运动员选材是竞技体育的开始，是挑选具有良好运动天赋及竞技潜力的儿童少年或后备力量参加运动训练的起始性工作。运动训练既是竞技体育的组成部分，也是实现竞技运动目标的最重要途径。运动员通过训练不断提高的竞技能。
社会经济发展：现代体育的形成与社会经济的发展紧密相关。现代化的经济体系提供了足够的资源和条件，使得体育活动得以开展和发展。经济的繁荣和人民生活水平的提高为人们参与体育活动提供了更多的机会和动力。教育体制的完善。
体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体和智力活动为主要基本手段，根据人体的生长发育、技能的形成和机能的提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质和全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式和提高生活质量的一。
公平性：现代竞技运动要求在高度公平的条件下进行；集群性：竞技体育是由若干运动员组成的群体行为，必须有一定数量的运动员同时参与，才可能组织竞赛活动；公开性：现代通讯系统的发展，使重大的体育比赛活动能够成为。
竞争性：激烈的竞争是竞技体育区别于学校体育和大众体育的本质特征。竞技体育也因竞争性具有排他性。规范性：现代竞技运动为保障运动员发挥技战术，制订了大量规则以维护比赛的正常进行。同时运动员的技战术训练建立在。
竞技体育是一种制度化、体系化的竞争性体育活动，具有正式的历史记载和传说。以打败竞争对手来获取有形或无形的价值利益为目标，在正式组织起来的体育群体的成员或代表之间进行，强调通过竞赛来显示体力和智力，在对参加者的职责。
竞技运动需要人人平等和公平竞争的社会历史条件，这是因为：1。 公平竞争是保证竞技运动健康延续，以及保障运动员基本权利的法律前提，是一个国家竞技体育持续发展的内在动因。2。 在竞技运动中，运动员们通过比赛来展示自己的技能。
我国竞技体育发展历史上，曾经有过两次选择，一次是1958年迫于国际环境和台湾问题，我国选择不参加国际体育竞技；1979年，我国在接受允许台湾留在国际舞台条件下，选择了参加国际体育竞技。事实证明，选择参加国际体育竞技，搞好竞技。
公开性：公开性使体育具有更强的传播能力和更大的影响力，促进了运动技战术的交流和竞争和赛事公平的推进。功利性：竞技体育具有明确的`功利目的，伴随胜利会有多种形式的收益。而且，比赛结果产生于对抗之中，经过社会承认，
