体育课评课优缺点及建议如下：这节课的特点是从各个教学环节到每个细节，都恰好地展现了教师的教学基本功的扎实。教师对于整个内容重点的把握是非常准确的，讲解示范重点明确，指导针对性较强。在讲解动作要领、引导学生学习、模。
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体育老师的缺点：文化成绩不高，体育老师一般是学校的体育特长生，体育特长生对文化成绩要求不高，所以体育老师的文化成绩大部分不高，只要求身体素质高即可；脾气暴躁，在室外带领学生运动，脾气暴躁才能管住学生，保证学。
鼓励创新，支持改革：在分析评价体育课时，对各种不同风格的体育课，不要用固定框框去套，应该提倡百花齐放，不拘一格，奖励创新和改革。对有改革、创新的课要加分，以促进体育教学改革不断深入发展。制定可行的评价表。
学生能在教师指导下使自己达到适宜负荷。在过程与方法目标中，学生认真积极地参与学习活动，能够与他人合作、交流进行体育活动，增强自尊、自信，能调节情绪克服困难；能运用已有的知识和技能，采用多种方法进行学习，提高运动水平。
组织学生互评，课中多次练习后，教师组织学生进行互评。提高了学习积极性，提高了教和学的效果。 根据新理念，运用新教法，其中一些很好体现了新课标的精神。 体育课听课评语3 观摩了倪老师的一节体育课，我感触很深，专家评委给出。
服从学校的工作安排，听众分配，通过自己的努力，克服缺点，努力工作，勤学苦练，使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的老师。 体育教学工作 本学期我担任一年和三年级的体育课，每周15节课，13节教案。在教案的编写上，我考虑到。
体育课教学中师生互动合作，不容忽视。过去的教学是单一的信息交流，如今教学中老师学生平等互动的关系，促成了教学的民主氛围；课中了解学生，关爱学生，学生的主体精神和创新意识才能得到充分的体现，和谐、宽松、愉快的课堂。
自己从未参与过正式的、高水平的评课，只能算是现买现卖，自以为是的经验别人也不一定认可，下面我整理了体育教师听评课稿，供你参考。 体育教师听评课稿范文一本课是省编小学《体育与保健》二年级教材，主要内容是摆臂练习和障碍跑穿越。
体育教师个人工作评价1一年度的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作情景评价如下。 教学工作。 我的体育教学主要从以下来进行评价。首先，在教学过程中培养学生。
下面是我为大家带来的小学体育组工作评价五篇，希望大家喜欢！ 小学体育组工作评价1在一学期中，体育教研组齐心协力，共同提高，在教学、训练、学校体育活动等方面都取得了令人满意的成绩。 教学方面： 教研组的思维全市青年教师，本。
