（1）跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。（2）给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始，教师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手。
教学任务：1。掌握臂交叉跳绳的方法，发展弹跳力、灵敏性、协调性。2。通过截住空中球游戏，培养机智、反应和传接球能力。教学过程：准备部分：(8’)1。开课式。2。队列练习：四面转法，横队齐步走。3。准备活动：慢跑200。
小学一年级体育课件： 《跳绳》设计意图：跳绳是我国民间传统的体育项目，特别在学生中广为流传，而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务，尤其是小学一年级的重点教材，是必须考核的项目，但该项目对于协调性比较差的学生来说，要学会。
(1)、体育委员整队 (2)、师生问好、 (3)、宣布本课内容与要求 (4)、安排见习生 准备活动： (1)、游戏：大鱼 (2)、徒手操 要求：认真积极，全心投入组织：散点 (二)、基本部分 跳绳 (1)、教师讲解镜面示范跳绳的动作； 。
小学二年级语文课件篇一：《学跳绳》教学目标： 学会本课的14个生字，理解“体育、操场、满头大汗、讲解、一拐一拐、不好意思、回答、感动、连蹦带跳、感激”等词语的意思。 能照样子，给句子加上合适的词语，把句子写具体。
跳绳游戏：开火车、火距接力 教学重点： 运动中自然节奏把握；难点：学生合作意识的培养； 教学过程： 课堂常规 体育委员整队报告人数(1体育委员整队。2要求：集合快、静、齐。) 师生问好 宣布课的任务 准备活动。
下面我给大家带来小学体育课跳绳说课稿，欢迎大家阅读。 小学体育课跳绳说课稿1 说教材：跳绳。 利用跳绳做各种游戏。 说指导思想：本课以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心，通过跳绳进行各种活动，培养学生参与和创新。
跳绳是小学生体育课上常见的运动项目之一，它不仅可以锻炼身体，还可以提高协调性和反应能力。下面是小学生跳绳动作的要领：1。单人跳 单人跳是最基本的跳绳动作，它需要掌握以下要领：（1）双脚并拢，身体保持直立，双手握住。
大班体育跳绳教案一 活动目标：教幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。活动准备：短绳每人一根 长绳两根 活动过程：准备活动 1。
跳绳组合 学习的关键： 运动参与群体意识团结协作自我创新 教学重点：让学生掌握多种跳绳的技巧培养团结协作的能力 教学难点：控绳能力动作协调连贯创新 教学方法： 本课我围绕教学目标，结合体育课的特点，主要采用“多元互动，主题探究的。
