音乐文艺：柏拉图提出，从小受过优良音乐文艺教育的人，往往能够正确地对待善恶美丑。体育锻炼：柏拉图认为，一个强健的身体是更好学习和生活的基础。只有拥有健壮的体格，人才能得到更好的发展。道德品行：柏拉图强调。
柏拉图。柏拉图说“音乐和体育联合的潜移默化，可以使两者（指理性与情感）和谐，因为他们以高贵的文字、榜样来强化、支持理性，并且用和谐与节奏来节制、抚慰和文明化感情的放荡不羁。柏拉图提倡进行身体锻炼，并且身体锻炼要适。
3。他提倡早期教育，是最早提出胎教的人。按照他的主张，儿童受学前教育应该愈早愈好。学前教育应以游戏为主。4。 儿童从七岁至十七八岁应该受普通教育。普通教育的内容应包括音乐和体育。这里的音乐教育除了音乐和舞蹈外，还。
柏拉图是哲学上古希腊派的代表人物。柏拉图约公元前427年－公元前347年，是古希腊哲学家，他是古希腊哲学中的学院派的代表人物。学院派因柏拉图在雅典创立了一所名为学院的学校而得名。柏拉图的哲学思想深受其导师苏格拉底的影。
亚里士多德认为混合里底亚调式会使人悲伤，多利亚调式可体现出勇敢，而弗利吉亚调式则会使人激动和好战。柏拉图对此也有同感，他限定了一些他认为可以使用的调式和节奏，认为将音乐与体育完美结合，才能培养出理想国家。
柏拉图在《理想国》中提出教育制度应包括身体的教育和心灵的教育（艺术教育）两个方面。他讲道，在进行发展智慧的教育之前，先“要用音乐教育心灵，用体育教育身体”，并把两种教育结合起来，共同改善人的心灵。
音乐教育培养智性，体育教育培养肉体美。柏拉图认为好的灵魂(精神/智性)与好的肉体必须是相互关联的，缺一不可，这就是希腊式完美，或称希腊式平衡。他们认为道德的性质就是使组成人类自然性质的各种要素互得其平衡。两种教育都没。
专搞体育锻炼的人往往变得过度粗暴，专搞音乐文艺的人又不免变得过度软弱。天性中的激情部分会产生野蛮，如果加以适当训练就可能成为勇敢，温文过度发展就会变得过分软弱，如培养适当就能变得温文而秩序井然。 音乐和体育(我要说这是某一位神。
柏拉图的教育思想是直接为其所构建的理想国服务的。他认为，统治者最需要抓好的大事只有一个，就是教育，即通过音乐和体育培养出优秀的公民。良好的教育和培养造成良好的身体素质，良好的身体素质再接受良好的教育，产生出比前代更好的体质，
全体公民从儿童时代开始就要接受音乐、体育、数学到哲学的终身教育。教育内容要经严格选择，荷马、赫西俄德的史诗以及悲剧诗人们的作品，一律不准传入国境，因为它们会毒害青年的心灵。 柏拉图自称这是“第一等好”的理想国，其他的政体都是这。
