小班篮球教案1 一、设计思路: 我班幼儿在中班时已学会了拍球,本学期又学会了运球和两人传球及投篮等基本动作,并初步尝试了让幼儿分组进行篮球对抗赛,在比赛中发现幼儿两人以上配合传球上有欠缺,因此,我在设计这一活动中把这一点作为重。
可以先发球给小朋友,让他们按照自己的想法去玩球,看他们能否控制好篮球,但是不能占用太多时间,并要控制好秩序。 师:小朋友们,篮球到处乱跑太顽皮了,根本不听我们的指挥,如果让顽皮的篮球听我们的指挥,那就跟老师一起学习双手拍球吧!。
网友分享：先站成一排（人数不多的情况下，人数多的话多站几排，反正每两个小朋友间距两手臂长度），然后每人发一个篮球，先拍着玩，但不可以离开自己所站的区域（捡球不算），接下来可以把装球的筐放在前面，让男小朋友们一个。
网友分享：丢手绢知道吧，画三个同心圆，中间的同心圆站一圈小朋友（位置要有一定的间隔），“持手绢”（运球）的小朋友可以选择逆时针或顺时针方向运球（但是选定后不能更改运球跑圈的方向了，不过可以运球绕站桩的小朋友不超过3圈（。
说到幼儿园的篮球特色，平潭城关幼儿园副园长林小燕非常自豪，“我们幼儿园是运动特色园，孩子们经常接触球，对篮球有一定基础，所以开设篮球课程。以篮球为载体，提高幼儿手眼协调能力，发展力量、速度、耐力等综合运动素质；形成。
? ? ? 我们的班本课程《快乐篮球》活动陆续进行中。进入果果班，孩子们的运动量加大，也更喜欢运动。而篮球运动，是孩子们最喜欢的。它不仅可以增强孩子们的体质，促进骨骼发育，还可以培养孩子协同合作。
小班简单户外活动《好玩的球》教案 篇4 活动目标: 探索并感知球的基本特征。 了解球的种类,体验玩球的乐趣。 通过动手制作球,激发幼儿的探索欲望。 活动准备: 各种各样的球:如:篮球、足球、乒乓球、铁球、气球、。
每次篮球课程的教学活动,我设计的目标都非常的单一,老师们也很好的理解和掌握。小班的孩子主要是培养对小篮球活动的兴趣,学习小篮球运动的简单知识和基本动作;中班培养幼儿对篮球的探究兴趣,丰富幼儿对篮球运动的动作技能;大班进一步丰富有关。
先站成一排（人数不多的情况下，人数多的话多站几排，反正每两个小朋友间距两手臂长度），然后每人发一个篮球，先拍着玩，但不可以离开自己所站的区域（捡球不算），接下来可以把装球的筐放在前面，让男小朋友们一个。
幼:打 篮球 、打 排球 、 跳高 、跨栏··· 师:小朋友真厉害知道这么多的体育运动,老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候,就叫做“奥运会”,小朋友知道吗? 幼:知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军··· 小班体育活动方案。
