(2)请幼儿听音乐做“猫捉老鼠”的嬉戏，报纸是“小老鼠”的家。老师扮演“猫”，小伴侣扮演“小老鼠”，小老鼠依据音乐节奏的快慢自由的做动作。音乐停止，猫捉老鼠，小老鼠抓紧跑回家，两人拥抱在一起，双脚必需站在报纸上。 (3)削减报。
猫找出失误的原因，卸下铃铛，排除除路障，想办法给鼠一个错觉，终于抓住了老鼠，减少了粮仓的损失。 结束部分：表扬角色扮演得好的幼儿。 幼儿开汽车离开场地。 小班体育教案猫和老鼠教案篇2活动目标：练习轻轻。
小班体育花猫和老鼠教案篇1活动目标： (1)学会将身子团紧移动重心，屈身钻过障碍物。 (2)能遵守规则不碰障碍物，体验游戏的快乐。 (3)进行情感教育，让幼儿学会勇敢、善良、友好的健康思想。 活动重点： 屈身、低头，将身子团紧地。
幼儿园小班教案《猫和老鼠》 篇1 [设计意图]《猫和老鼠》的动画片为幼儿所喜闻乐见，老鼠笼的的游戏幼儿也已非常熟悉。一次在孩子们玩绳子的活动中，几名幼儿将绳子塞在衣服里玩起了捉老鼠的游戏，由此在原有游戏的基础上结合幼儿。
幼儿园小班游戏教案 篇1 教育价值捉老鼠游戏在轻松愉悦的气氛中，既能提高幼儿钻、跑及躲闪的技能，发展幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力，并培养幼儿互助合作的意识。 传统玩法教师和幼儿手。
老鼠一定要跑回到刚才猫起身的地方才是安全的。 ③为了使幼儿更好的了解游戏，教师与幼儿共同参与进行。 4)教师在英语儿歌律动中结束本次活动。 指导语：小老鼠们天快黑了，让我们一起唱着歌、跳着舞回家好吗？ 大班体育：公园里的小丑。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班《大老鼠找小老鼠》教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班《大老鼠找小老鼠》教案1 活动目标：通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。 能理解故事内容，让孩子。
幼儿游戏1-2次后改为跑。(提醒出汗多的幼儿注意休息) 表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。 结束部分。 游戏：狡猾的狐狸在哪里 幼儿能念完儿歌再跑。 小班体育活动《猫和老鼠》 活动目标： 通过游戏让幼儿感受战胜。
游戏前的活动准备。 启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规则。基本部分： 猫保护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。 在鼠妈妈的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来。
抽掉一部分报纸，要求小老鼠在音乐停止时找到家，并和其他伙伴(增加到3——4人)拥抱在一起，双脚必须站在报纸上。 (4)根据幼儿的发展需要再次增加难度。 游戏结束，提醒幼儿把报纸收拾好放回原处。培养幼儿自理自立的好习惯。 结束。
