②马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、双脚从椅子下向椅子上跳、站在椅子上分腿越过椅背跳下、单脚站在椅 子上、单脚从椅子上跳下。等等，鼓励幼儿合作游戏（师喊口令幼儿练习）师：我们看了马术，而且。
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⒈幼儿将椅子搬回活动室后，鼓励幼儿将椅子擦干净。 幼儿园《好玩的椅子》教案2 活动目标练习站在椅子上变换动作，保持身体平衡，发展平衡及跳跃能力。 在游戏活动中培养克服困难的精神。 活动准备音乐：现在大家一起做 2。
幼儿园大班体育抢椅子说课稿范文一：有趣的椅子活动目标： 探索椅子的各种玩法，充分练__衡、跳等动作。 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 活动准备： 椅子若干、运动员进行曲、自制金牌(反面画有各项运动图标)活动过程： 。
幼儿园大班体育教案《好玩的椅子》含反思 篇1 活动目标 1。喜欢参与椅子游戏，体验一物多玩的快乐。2。练习跳过高的、宽的障碍物，提高平衡能力，增强动作的灵活性。3。了解椅子的多种玩法，知道运动中的安全，能进行自我。
（一）开始部分--先向幼儿介绍体育活动的常规：准备运动，就在椅子上做“椅子操”。在场地上坐成4～6排，前后左右距离80～100厘米，与老师一起借助椅子坐如下活动：坐在椅子上，双手插腰，按口令耸肩、踮脚，双手扶椅子背。
大班教案：有趣的椅子 篇1 活动设计背景在平日的活动中，孩子们经常喜欢玩教室里的那把椅子，有时倒着骑马、有时跳上跳下，但我怕他们摔倒，总时停止他们的活动，五大领域健康中，有一课小椅子的玩法，于是我生成了本节课。 活动目标。
大班健康教案：好玩的椅子 教学目标：1。探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、爬、跳等动作。2。懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。3。喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。教学准备：1。小椅子若干 2。音乐：背景音乐 。
设计意图 椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子。
1。物质准备：与幼儿人数相等的椅子、音乐、图标、活动场地布置。2。经验准备：玩过抢椅子游戏。三。活动过程 ：1。听信号做动作。A。幼儿听着欢快的音乐围着椅子做相应的热身动作。师：好，接下来老师要考一考你们的反应能力。
因此，根据大班幼儿的年龄特点设计了本次体育活动《小椅子》，结合当前创新教育的主流，将发展幼儿的想象力、创造力作为一个重要活动目标，尽可能的为幼儿提供思考、尝试、创新的机会，不断拓展他们的想象空间和创造空间，发展智力水平，更大限度。
