幼儿园自行车的教案。篇一：幼儿园《我的自行车》教案 一、教学目标：通过观察画面，了解主人公的活动和感受。通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。二、教学准备： 大书，教师或幼儿骑车的相片。
1、幼儿园大班游戏教案《骑自行车》。幼儿园大班游戏教案《骑自行车》1 【活动目标】提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展。培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质及能力。培养幼儿边操作边讲述的习惯。让。
2、《谁的自行车》幼儿园中班绘本教案。《谁的自行车》幼儿园中班绘本教案 篇1 【活动设计】“骑自行车”是小朋友最喜欢的运动之一。而对于动物的认知应该从小班的外貌特征进入到更深的层次。所以，此次活动就是把两者结合，让孩子们根据自行车的特征配对相应的动。
3、中班绘本教案：谁的自行车。中班绘本教案：谁的自行车1 活动目标：喜欢并积极参与绘本阅读活动，尝试有序阅读。 关注图片的细节，根据自己的经验进行简单的推测和联想。 体验阅读的快乐，乐于自由表述自己的想法。 活动准备：绘本《谁的自行车》ppt、自制图书若。
4、幼儿园中班绘本教案。自行车拼板一套。 绘本《谁的自行车》ppt课件。 故事中特别的自行车图片若干张、动物图片若干张。 配对展板两块。 活动过程一、玩玩拼图关键提问： 这会是什么呢？为什么你觉得是……？ 这会是谁的自行车？
5、第一次骑自行车的教案。教案？如果要知道怎么学会骑自行车：首先找一个平坦宽敞，没有什么障碍，路况较好且笔直的下坡，藉此来培养平衡感（多次练习，并以此练习转弯、变速等技能）。一定要循序渐进，不能好高骛远。千万不要让前轮侧面摩擦道牙等突出。
1、绘本《这是谁的脚踏车》教学设计。看ppt：这是谁的自行车，小男孩骑着自行车会到哪里去？（学生猜）（三）逐步讲述故事 在绘本课堂上，我把有奖竞猜引入了课堂，气氛就一下子被活跃了起来。A。变色龙的脚踏车 出示脚踏车。学生观察。猜测并。
2、大班语言活动教案：《鸭子骑车记》。大班语言活动教案：《鸭子骑车记》1 【活动目标】 观察画面，了解故事中动物们对鸭子骑车的不同想法，并能用不同的方式表达对故事的理解。 体验鸭子骑车带来的快乐，感受鸭子的勇气与信心。【活动准备】多媒体。
3、幼儿园大班教案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班教案 篇1 设计思路：“5.12”汶川大地震牵动了全社会人的心。最近，灾后的心理辅导和治疗成了社会关注的热点。镜头中，
4、幼儿园大班安全教育《乘自行车、电动车、摩托车》 教案。活动目的：培养孩子良好的思想品德。活动前提：具有一定想象力，情感及社会行为有一定发展。
