跳一跳──引导幼儿上下左右摇一摇罐宝宝，让他们自由地跳起来。找一找──启发幼儿相互猜测罐宝宝吃的是什么，并将相同声音的罐宝宝配对成舞伴，在舞曲中快乐地舞蹈。(幼儿亦可共同跳舞)结束部分：帮罐宝宝到户外。
幼儿学习手指游戏《大木桶》，师带领幼儿边说儿歌边做手部动作。手上有个大木桶，（左手掌弯曲成桶状）桶上有个盖，（右手平盖在桶上）盖上有个孔，（食指和中指稍分开）让我看看有什么，（用眼睛看孔）原来躲着毛。
宝宝们你们看草地上有一堆可乐瓶，这么漂亮的草地，谁在乱扔东西呀！（幼儿演讲）我们宝宝可讲卫生了，让我们去把可乐瓶捡回来吧！哟！你们真棒，其实这个可乐瓶的用处可大了，你们猜猜它有什么用处？（幼儿演讲）好！
幼儿自由组合玩奶粉罐，教师指导。请一部分幼儿演示，集体练习，并引出“走梅花桩”。自由练习走梅花桩。幼儿自由练习走梅花桩。刚才我们有小朋友想出了用奶粉罐当作梅花桩练习走梅花桩，那我们一起来练一练。
以下是我为大家整理的小班科学活动《罐子的秘密》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班科学活动《罐子的秘密》教案1 设计意图：各种各样的罐子在小区、家里到处都有。在成人眼里，空的罐子就成了垃圾；但在孩子们眼里却。
乐意倾听老师讲故事；大胆用普通话回答问题；练习说比较完整的句子 活动准备：大纸箱一个：上面开一个比较大的口，面对幼儿一面布置成一个小水池；卡纸立体动物三个；3小青蛙、鸭子、乌龟头饰若干；4。
《罐子的声音》幼儿园小班教案3 让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。 引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音，发展听觉能力。 让幼儿感受声音给人带来的快乐。 活动准备： 装有核桃、红豆、米的罐子若干、空罐子。
幼儿园小班游戏教案 篇1 设计意图音乐区里新投放了一些用瓶瓶罐罐自制的打击乐器，幼儿被这种“土”玩具吸引，有空就会跑去摇摇晃晃，敲敲打打。一次，飞飞一边摇晃罐子一边问贝贝：“你猜，这里面装的是什么？”贝贝把罐子拿到耳边使劲。
以下是我为大家整理的小班科学领域教案《罐子的声音》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。 活动目标：1。让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。 2。引导幼儿辨别不同的物体发出的不同的声音，感受音乐的乐趣。 3。能大胆参与。
幼儿园小班教案 篇10 活动目标：进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量，培养幼儿反映的灵敏性。 培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。 活动准备；准备羊角球四个。 活动过程：开始部分 教师说儿歌，集中幼儿的注意力。
