幼儿园大班体育教案蜈蚣走路 篇1 体育游戏《蜈蚣走路》活动目标 1。学习多人合作运动走的技能，发展身体的平衡能力。2。培养幼儿不怕困难，互相协作的品质。活动准备 1。音乐：一起走 2。长松紧带垫子，拱形门，椅子。活动。
小蜈蚣学走路 两人为一只小蜈蚣，练习向前走，并能配上口令：“左右左”、“一二一”。蜈蚣长大 练习三人、四人、五人走，要求动作协调，步伐一致。告诉他们，小蜈蚣可以站着走，还可以蹲着走，大家试一试。幼儿连。
1。经验准备：知道蜈蚣是多足的爬行动物；学习过侧行动作，有听信号向不同方向走跑的运动经验。2。物质准备：球18个、塑料筐6个、小鼓1副、花环18个；音乐（比赛背景音乐、“花之舞音乐”、放松音乐等）；蜈蚣范例图片、
活动指导一：全体幼儿站成四路纵队，扮成4条蜈蚣，在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部，做好出发的活动准备。教师发出口令后，各组幼儿齐喊“一一二……”。全组幼儿统一协调的走，注意左右脚的协调性。当最后一名幼儿到。
1。初步掌握“蜈蚣爬”游戏中的合作行走方式，发展平衡协调的能力，锻炼腿部力量。2。能通过观察模仿、口令、方向饰物等方法感知左右空间方位，学习协调一致地合作行走。活动准备 1。经验准备：知道蜈蚣是多足的爬行动物；学习过。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标：初步掌握小“蜈蚣”的蹲行动作，发展肢体的协调能力，锻炼幼儿的腿部力量。 通过听口令学习协调一致的合作行走。 体验与同伴合作蹲行的乐趣，努力与同伴共同完成游戏。 初步培养幼儿体育。
2。培养幼儿不怕困难，互相协作的品质。活动准备 1。音乐：一起走 2。长松紧带垫子，拱形门，椅子。活动过程 听音乐做韵律操。学习多人合作向前走的。动作。1。小蜈蚣学走路 两人为一只小蜈蚣，练习向前走，并能配。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标：初步掌握小“蜈蚣”的蹲行动作，发展肢体的协调能力，锻炼幼儿的腿部力量。 通过听口令学习协调一致的合作行走。 体验与同伴合作蹲行的乐趣，努力与同伴共同完成游戏。 初步培养幼儿体育。
再次比赛，增加游戏难度，请小蜈蚣们到转折点每人拿一个礼物回家。奖励优胜者。 活动结束 听音乐做鸟飞、鱼游的动作，浑身肌肉放松。 【篇三】幼儿园大班体育游戏活动教案：可爱的小布袋活动背景： 在每天的早锻炼中，我们大班的。
活动指导一：全体幼儿站成四路纵队，扮成4条蜈蚣，在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部，做好出发的活动准备。教师发出口令后，各组幼儿齐喊“一一二……”。全组幼儿统一协调的走，注意左右脚的协调性。
