(1)滚球 ①双手滚球：一对幼儿面对面蹲下，互相用手滚接球。②单手滚球：用左手或右手向对方滚球。③滚球过门：3人在一条直线上，如图。甲、乙两人面对面站立，丙双脚分开为一道门。甲、乙滚球，球必须经过丙的球门。如。
篮球的规则很简单，就是在一定时间内尽可能多的将球投进篮筐里。足球也是很受欢迎的室外球类游戏之一。这个游戏可以锻炼我们的协调能力、运动能力和身体灵活性。足球场地通常是草地或人造草地。每个人都可以轮流踢球，也需要一。
1。每个幼儿一个皮球。2。录音机，磁带。呼啦圈，小棒，饮料瓶，积木板，羽毛球拍，保龄球，平衡木等。教学过程：准备活动：1。幼儿随教师自由入活动场地。2。幼儿听音乐《健康歌》做热身运动。基本部分：玩球 1。拿。
幼儿园小班体育《球》教案6篇(1)：爱跳的大皮球游戏目标： 培养幼儿参加体育活动的兴趣。 发展幼儿动作的协调性，提高其控制能力。 指导幼儿练习双脚向上跳的动作。 能根据指令做相应的动作。 培养幼儿边玩边记录的。
如：引导幼儿用短木棒赶皮球，边走平衡木边拍皮球，用球击打矿泉水瓶子等等。 3。游戏《运球》 这时，电话铃响起，教师接电话。 教师：“刚才，老师接到体育馆打来的电话，体育馆的阿姨请我们把球送回去。这样吧，我们两个人一组，合作运球。
《好玩的球》教案设计一： 活动目标：幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。活动准备：皮球。活动过程：玩球。幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿。
幼儿小班体育游戏教案《球》3 玩法一：赶小猪活动方法： 滚球时要用手拿羽毛球拍推球走，不得用脚踢，皮球不能离开地面。 幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。 活动过程： 边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场。
比比看谁原地投篮，投进去的球最多。 每投进去一个发一面小红旗，最后，算一下谁手里的小红旗最多为胜。 幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇4 活动目标：幼儿能用绘画手段来表示自己和篮球做游戏的情景。 体验与小篮球。
幼儿园大班篮球体育游戏教案 篇1 活动目标：感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。 锻炼幼儿的手眼协调能力。 活动准备：皮球、纸球、气球、报纸等。 活动过程幼儿单人玩抛接球游戏，感知的不同。
幼儿园大班体育教案：玩球游戏1 活动目标：进一步学习排球，正确掌握排球的基本动作。通过看示范听讲解，学习互相抛球接球的方法。在游戏中遇到问题，愿意与同伴相互商量。活动准备：音乐磁带：碰一碰。幼。
