幼儿园小班摘果子教案1 活动目标学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多和少。 在活动中理解多一些、少一些、一样多的含义。 活动准备课件准备：“果园”情景图片；“摘果工具”组图；“摘果子”图片；游戏音乐。 材料准备：4把。
注重体育目标的完成。我在《小猴运果子》活动中特别注重体育方面目标的实现，让幼儿在玩中锻炼，发展了幼儿走、跑、跳等方面的技能，且注重要轻拿轻放，不然果子要坏的。时刻提醒孩子这是游戏情境，使幼儿能体验成功的快。
小猴去摘桃的时候必须钻过山洞，跳过小土坑，绕过一片小树林。小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。指导：提示幼儿摘桃子的时候必须两脚一齐跳，屈膝蹬地跳高，落地的时候用前脚掌轻轻落地。2。
引导幼儿走过小桥，然后跳起来摘树上的果子。请个别幼儿示范小猴子摘果子的过程。10、第三条路是小乌龟的路，小乌龟是怎么走着去的？1引导幼儿在垫子上用手和膝盖着地爬的动作去摘果子。1请个别幼儿示范爬。
《摘果子》中班游戏教案1 【活动目标】正确感知和判断7以内的数量。 复习巩固7这3个数。 引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。 【活动准备】多媒体课件、幼儿操作材料、笔。 【活动过程】小猴摘水果 。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标教幼儿练习在宽25厘米的纸板上走，增强幼儿的平衡能力。 发展幼儿的基本动作，培养他们的想象能力。 培养幼儿热爱小动物的情感。 重点、难点重点：发展幼儿的基本动作。 难点：增强幼儿的平。
幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图：在本设计中，我们开展了以发展幼儿的弹跳能力为主，同时能配合手臂和腿的动作进行跳跃，为了增加练习的趣味性，激发幼儿主动练习的愿望，活动以游戏的形式开展，使幼儿真正融入到游戏过程中。 活动目标： 。
幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图：小班幼儿活泼好动，但基本动作发展较弱，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？《纲要》中指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高身体动作的协调性、灵活性。据此，我设计了本次活动。
幼儿坐上风火轮，今天去摘果子感觉很累了，我们坐下来，放松一下身体。 幼儿园小班体育教案 篇3 材料投放情况：百宝箱 纸箱内放入质地柔软或坚硬的物品。 几个分类用的空盒子。 玩法指导：猜一猜：请幼儿猜一猜，纸箱。
幼儿坐上风火轮，今天去摘果子感觉很累了，我们坐下来，放松一下身体。 幼儿园小班体育教案 篇4 设计意图：老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质，锻炼了幼儿的。
