可以先发球给小朋友,让他们按照自己的想法去玩球,看他们能否控制好篮球,但是不能占用太多时间,并要控制好秩序。 师:小朋友们,篮球到处乱跑太顽皮了,根本不听我们的指挥,如果让顽皮的篮球听我们的指挥,那就跟老师一起学习双手拍球吧!。
网友分享：先站成一排（人数不多的情况下，人数多的话多站几排，反正每两个小朋友间距两手臂长度），然后每人发一个篮球，先拍着玩，但不可以离开自己所站的区域（捡球不算），接下来可以把装球的筐放在前面，让男小朋友们一个。
三、游戏,打野鸭子。 游戏玩法:幼儿扮演野鸭子,在池塘里四处玩耍。教师扮演猎人,用球当石头,往场地中间抛,幼儿如果被抛出去的球碰到了,说明他是一只被打中的野鸭子。 小班体育游戏教案球2 活动内容: 背球 活动目标: 1.增强幼儿。
小班体育教案 篇1 【活动设计】 《坦克总动员》以自制“纸箱坦克”为活动材料,取材于幼儿生活中易得的废旧材料,既安全又环保,且成本低下,装饰简易,更能通过滚一滚、推一推等方式实现材料的一物多玩,小班幼儿特别是男孩子对会动的。
雯雯:我愿意和篮球宝宝一起打篮球。 俊伟:我和它一起投篮,看看谁投的多。 晶晶:我俩一起画画。我和球宝宝一起念儿歌。 三、 活动评价 在活动中,幼儿对球特别喜欢,孩子们愿意发言,而且都愿意和球宝宝交朋友,显然,球宝宝已经成为班。
雨萱:球宝宝家有篮球。 亮亮:还有足球。 晨晨:有网球。 莹莹:有保龄球。我打过保龄球。 强强:有乒乓球。我在电视里看过打乒乓球。 琪琪:有皮球。皮球可以在水中玩。 请篮球宝宝站起来。让幼儿数一数,然后填入统计表。 请乒乓球。
小班学习多种滚球,定点拍球,简单了解篮球运动;中班单手运球动作连贯,学习左右手交替拍球;大班学习花样拍球,学习运球中传接球、学习投篮、学习打篮球赛。老师们通过培训都能有效的指导幼儿小篮球活动。 篮球活动形式的灵活性和多样性,让。
双肘之间倒V字、食指指向篮球圈、头不幌头瞄准点、投后食指向篮圈。第二、拿着球随着音乐，以儿歌的形式来进行热身运动：小班球操 宝宝开火车呀、两臂两肩来绕绕；长高了变矮了、上下左右前后拍；身前屈绕圈圈、球在肩。
幼:打篮球要遵守规则;幼:走迷宫要遵守规则;幼:玩游戏也要遵守规则;幼:走在马路上要遵守交通规则;幼:看电影也要遵守规则;幼:到超市买东西也要遵守规则;……[点评:教学资源是无处不在的。通过让幼儿观察生活中的规则,然后讨论、介绍。
材料准备:篮球一只、自制箭头四个、箭头手势牌一个、动物骰子大小各一个。活动过程 一、听音乐做热身运动 师：请小朋友到前面找一个小圆点站好，等一下我们要做游戏，让我们先来活动一下身体。二、出示篮球导入 师：今天。
