初步理解矛和盾是我国古代战争时用的武器。通过讲解、示范、练习、游戏，让幼儿获得玩矛和盾时一手要用矛攻击对方，同时另一手要用盾保护自己。培养幼儿手眼的协调能力。使幼儿懂得安全游戏，进一步感受游戏的乐趣。
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域的子领域“动作发展”的目标中对中班幼儿的“抓杠悬垂”的要求是：“能双手抓杠悬空吊起15秒左右。”邹老师了解到班级幼儿在悬垂运动中存在困难的原因主要在两个方面：一是幼儿在抓杆。
但在《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域的子领域“动作发展”的目标2“具有一定的力量和耐力”中明确提出了要求——“4~5岁幼儿 能双手抓杠悬空吊起15秒左右”、“5~6岁幼儿 能双手抓杠悬空吊起20秒。
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标：感知双脚连续跳的基本动作，熟悉脚尖点地跳。喜欢参加体育活动，在集体活动中安逸快乐。锻炼平衡能力及快速反应能力。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：麻绳。
幼儿园体育活动教案 篇1 【活动目标】锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手臂的敏捷度。 培养幼儿在游戏中的合作能力和合作意识。 【活动准备】 台球若干、台球案板 【活动过程】教师教幼儿做好开始准备，先摆好台球，教师首先。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标：学习向上抛接的动作，训练幼儿手眼配合的能力。 促进幼儿手臂肌肉发展及灵活协调能力。 增强幼儿的动手能力、思维发展及合作意识。 活动准备：围巾(丝巾、沙巾)与幼儿人数相。
幼儿园体育游戏活动教案 篇4 活动目标：感知双脚连续跳的基本动作，熟悉脚尖点地跳。 喜欢参加体育活动，在集体活动中安逸快乐。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动准备：麻绳 。
幼儿园体育活动教案【篇1】 活动目标： 通过活动，激发幼儿对玩沙包游戏的兴趣，增强幼儿参与体育活动的积极性。 引导幼儿在游戏中学会双脚夹包连续跳的动作，并能夹包掷远50厘米。 发展幼儿的弹跳力及动作的准确性、协调性。
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标：1。练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。 2。喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。 活动准备：1。沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。 2。幼儿已储备了有关。
滚动较熟练时，可用几条毛巾，靠垫做成障碍，使幼儿用力滚过去。 活动反思：幼儿的胆子比较小，不敢将两臂上举，教师应鼓励幼儿用正确的姿势滚，而且要要求幼儿向右滚动和向左滚动都要练习。 子起示范作用。 幼儿园体育活动教案 篇2 教学。
