小班的孩子喜欢爬爬滚滚、跑跑跳跳，以前又听到《蚂蚁搬豆》的儿歌，诙谐有趣，孩子们在游戏中感受到游戏带来的快乐。小班幼儿很喜欢模仿小动物的`动作，尤其喜欢学小蚂蚁等小动物，为了满足孩子们的兴趣，我设计了此活动。活动。
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这时，几个小朋友在指指点点地议论着：“看，蚂蚁在吃豆子了”，有的幼儿说：“不对，是蚂蚁搬豆子，”他还边说边做出蚂蚁搬豆子的动作。“不像，蚂蚁不是站着的，要这样”有的幼儿一边说一边学，看着他们憨态可掬的样子；听着他们的议论。
老师和幼儿一起做热身运动＂早早起＂，稳定幼儿情绪。老师出示一只蚂蚁挂饰，问幼儿：＂小朋友，这是什么？＂（蚂蚁）。对，这是蚂蚁。今天，老师要和小朋友来做一个游戏＂蚂蚁搬豆＂，好不好？（好）。老师。
游戏：搬豆、搬糖。洞口又发现了一粒豆，请蓝蚂蚁去搬，边巩固念儿歌。还有一粒糖，请红蚂蚁去搬，边引导迁移仿编《蚂蚁搬糖》。孩子们累了，坐在妈妈身边休息一会，互相捶捶背、捶捶肩。现在妈妈给。
在让小班幼儿学习爬的动作时，我设计了《蚂蚁搬豆》的体育游戏。活动中将爬行的动作练习与音乐节奏有机的整合，借助鼓点可以敲击出轻重、快慢、缓急的节奏特点，作为幼儿执行爬行的动令。第一，根据不同的节奏型练习向前爬和。
下面是我为大家整理的《蚂蚁搬豆》小班语言教案，欢迎大家分享。 《蚂蚁搬豆》小班语言教案1 活动目标：能尝试学习用简单、完整地语句大胆地在同伴面前讲述图片内容及想法。 在蚂蚁合作搬豆的游戏中获得美好的情感体验，懂得团结。
设计意图：中班幼儿的动作发展已经到了具有一定的平衡能力的阶段，他们具有良好的动作协调能力，并具有一定的力量和耐力。这一阶段的幼儿，身体技能快速发展，教师通过组织“蚂蚁蚂蚁排队走”这一体育游戏，训练幼儿的平衡能力和动作协调能力，并。
老师和幼儿一起做热身运动“早早起”，稳定幼儿情绪。 老师出示一只蚂蚁挂饰，问幼儿：“小朋友，这是什么？”(蚂蚁)。对，这是蚂蚁。今天，老师要和小朋友来做一个游戏“蚂蚁搬豆”，好不好？(好)。 老师来当蚂蚁妈妈，小朋友来当。
让幼儿萌发不怕困难的勇敢品质，体验成功的快乐。以下是我整理的大班优秀体育教案《蚂蚁搬豆》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。活动目标：1。练习手膝着地爬过不同的障碍物，发展肢体的平衡能力。2。萌发不怕困难的勇敢。
户外活动时，做体育游戏《蚂蚁搬豆》，进一步体会团结起来力量大的道理。展开阅读全文 幼儿园中班音乐蚂蚁搬豆教案2 活动目标：能用愉快好听的声音学唱歌曲，体验与同伴合作的快乐。会用适当的动作表现蚂蚁搬豆的情。
