幼儿园小班体育《球》教案6篇(1)：爱跳的大皮球游戏目标： 培养幼儿参加体育活动的兴趣。 发展幼儿动作的协调性，提高其控制能力。 指导幼儿练习双脚向上跳的动作。 能根据指令做相应的动作。 培养幼儿边玩边记录的。
带领幼儿走圆圈，学小鸡走、小鸭走、小兔跳。出示大皮球，教师拍一拍，皮球跳一跳，增强幼儿经验。教师讲解游戏玩法：幼儿围成一个大圆圈，面向圈内，边说儿歌边表演动作：“我是一个大皮球，会跑步，会跳高。
大皮球，跳得高1。请两名幼儿玩瘪皮球，其他幼儿观察讨论：瘪皮球有什么特点？为什么跳不起来？怎样才能跳得高？2。为瘪皮球充气，幼儿仔细观察如何用充气针、充气筒充气使皮球逐渐鼓胀的过程。讨论：能不能填充别的东。
幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标巩固认识红、黄、蓝三原色，感知色彩美。 能用油画棒顺着一个方向涂色，尝试将颜色涂满，不超出轮廓。 乐意参与涂色活动，体验涂色的乐趣。 活动准备经验准备：已经认识过红、黄、蓝三原色。 课件准备。
游戏活动：大皮球。 带领幼儿到室外玩一玩体育游戏“大皮球”。 活动反思：经过一段时间幼儿已适应幼儿园的集体生活。在他们情绪逐步稳定下来后，我发现他们对泥工很感兴趣，皮球是孩子身边熟悉的东西，我们先让孩子观察，孩子们的兴趣。
带领幼儿做大皮球的游戏，边念儿歌，边按拍球节奏进行，将球放回筐里。 幼儿园小班体育教学活动教案五：爱的跳跳球活动目标： 喜欢参与活动。 学习向上跳的动作。 能遵守游戏规则与同伴友好地游戏。 活动准备：。
“双脚连续向前跳”是小班体育教学的一个重要内容，通常，我们采用“兔跳”“袋鼠跳”“青蛙跳”等形式来组织。由于大皮球能连续跳跃，它能形象地表现出“双脚连续向前跳”的基本动作，因此，这次我们选择了更为常见的“皮球。
幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标：学习运用橡皮泥团圆的技能。 初步尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，搓的球越大。 结合说说“我的皮球象××”的游戏，体念泥工活动带来的成功和喜悦。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现。
教幼儿根据词意进行歌表演，鼓励幼儿积极愉快地参与游戏。活动准备：大皮球一个、风琴、在日常活动中幼儿已有拍球拍得重球就跳的高，拍得轻球就跳的。低的经验。活动过程：开始部分 发声练习：师生问好歌曲《小。
游戏准备：按顺序排好老师教授儿歌大皮球，小皮球大大，小小拍皮球，拍皮球上上，下下前前，后后骨碌骨碌一骨碌骨碌二骨碌骨碌三哎呦哎呦，皮球滚下来。 幼儿跟老师读数遍师：”刚才的儿歌好听吗？我们宝宝一起来一边做动作一边念儿。
