这不仅培养学生动手动脑的能力，更重要地培养了学生的创新思维和创新能力；同时，《体育课程标准》明确要求，小学生只要求学习掌握一些简单基本的跳跃动作，发展跳跃能力，从纵向看，本教材是跳跃运动的基础，起着一个承上启下的衔接作用。
网友分享：千智道介绍千智道成立于2013年，专注于无人驾驶、人工餐能领域的科研、实训、科普展示综合解决方案，基于沉浸式、沙盘式、室外道路等多种实验场景之上构建智慧路网系统，实现智能网联车无人驾驶、V2X运行实验、配套网联信号机、RSU路测设备。
6)最后，老师将单双脚跳圈的方法示范一次，让学生模仿，并提醒练习时注意安全。(重点提出用前脚掌蹬地，屈膝迅速向前连续跳) [设计意图：抓住低年级学生对童话故事向往的`心理，由浅入深，先练习双脚跳，再通过小兔受伤，让学生模仿进行单脚跳。
下面老师对同学们提出几点要求，要求大家认真看，仔细听，用心学，大家能做到吗？ 准备活动： 趣味慢跑：体育教师带队，饶过各种障碍，并变换各种姿势 (慢跑—蹲走—倒退跑—并脚跳) 徒手操：肩部运动X4 踝腕关节运动X4 膝关节运动X4 基本。
请个别幼儿示范跳的方法，教师与幼儿总结出比较好的姿势：双脚并拢用力往木桩上跳，同时落在木桩上，(注意落在木桩的中间位置)膝盖可以微微弯曲保持平衡，还可以借伸展双臂来保持身体的平稳；跳下木桩的时候双脚并拢同时起跳，前脚掌首先着地，然。
最后布置课后作业：收集饮料瓶自制哑铃。 由于实践和经验的不足，在课的设计思考中存在许多不成熟的地方，恳请各位专家、领导提出宝贵意见。 中学体育课教案 篇3 教学目标【知识与技能】 学生能够说出射门动作要领，85%的。学生能正确。
场地布置：兔大森林 草地小山小桥山洞 子石头蘑菇地 活动过程：引起活动兴趣。 导语：今天，天气真好，妈妈带你们到草地上玩吧。 集体边念儿歌边做动作。 小白兔，跳跳跳，跳到东，跳到西(学小兔跳，向左、右方向轮换跳。
(2)、放松跳练习，调整呼吸。 (3)、小结布置课后作业和下次课的内容。 (4)、下课，师生再见。组织学生收拾体育器材，如数归还。 整堂课练习密度约为：28--31%，练习强度中等。 小学新学期体育说课稿【篇5】 本节课我分为说教材。
例如：积极预防，以防生病；过正常而规则的物质生活，减少机体的损害；积极参加体育锻炼，增强体质；保持良好的心态，过乐观的生活…… (五)布置课后作业。 1。记诵“大德必得其寿” “养德养生无二术也”。 发挥强身延年的主观能动性有。
其他的科基本都不布置。更没有想到体育课也要布置家庭作业。但这个也可以。不要布置的太多。比如说每天不止十个或者20个俯卧撑。这个是可以的。孩子在睡前。做一下运动。也有利于健康。如果布置太多的体育家庭作业或者是。要。
下蹲跳练习 结束部分 1。整队、放松 教师带领，学生集体放松 2。讲评及布置课后 3。布置归还器材 4。师生再见组织：学生成体操对形站立 组织与要求： 1。学生跟随教师做放松练习 2。认真听讲评 3。学生负责还器材 4。下课 评价：这节。
