2。积极参与活动，大胆表达自己对小乌龟的猜想和观察结果。 3。爱护小乌龟，喜欢动物朋友，激发对小动物的亲近之情。 (二)活动准备：1。教具： 小乌龟的分步出示图(图一蛋、图二尾巴、图三脚、图四头、图五身体)、“有趣的小乌龟”表。
1。磁带三盘（动感早操，欢快加油曲，轻音乐）2。乌龟头饰、乌龟贝壳每人一个，3。口袋若干，软垫，小圈，钻笼，玩具筐，一个铃铛。活动过程：导入部分 1。小乌龟生活在哪儿？（既能在水里生活，又能在陆地上生活的小。
幼儿园乌龟游戏教案1 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。 活动目标：。模仿乌。
1。练习手膝着地自然协调地向前爬，倒退爬，提高动作的灵活性 2。喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。教学重点、难点 手膝着地自然协调地向前爬，倒退爬，动作灵巧 活动准备 小乌龟头饰，体操垫，背景音乐。活动过程 1。
两人一组进行龟兔赛跑。统计比赛成绩。放松运动登上领奖台，分发奖牌（金币巧克力）。活动反思：今天上午的室内活动我组织幼儿进行了《乌龟爬爬》的体育游戏活动。在平时的教学中我发现小班的幼儿比较喜欢爬行，正是。
塑料筐人手一个（作乌龟壳）：各种色彩的。蜡光纸，胶水。活动过程：（一）创设情景，激发幼儿的活动兴趣。师：“嘘！小宝宝们都去找张筐筐床，轻轻地睡进去！”教师轻轻地哼唱歌曲《小乌龟》师：“天亮了，
活动准备 音乐、小城堡，垫子，乌龟胸饰、轮胎。活动过程热身运动播放音乐，教师带领幼儿做操。 教师扮演乌龟妈妈，幼儿扮演小乌龟来到一大片“草地”前面。老师：小乌龟们，我们怎么过草地？ 小结：小乌龟。
能按自己的意愿选择区角，并在所选区域里自主活动。喜欢在跟小乌龟做朋友，一起游戏，进一步了解乌龟的外形特征及生活习性。感受主题式区域游戏带来的快乐，培养良好的游戏常规。 活动准备：各区域材料，增设有关。
练习手膝着地向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。学习在钻矮洞时要低头，爬窄路时要两手靠拢、两脚靠拢。学习小乌龟晒太阳的动作，感受小乌龟晒太阳动作的有趣。【活动准备】“小乌龟爬山坡”。
《指南》教案目标教育建议第二条指出：发展幼儿动作协调性和灵活性。鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、排球等活动。下面是由我为大家整理的“小班幼儿健康教案《加油小乌龟》”，欢迎阅读。小班幼儿健康教案《加油小乌龟》。
