职业体育赛事的主要外部性体现在以下方面：1。 大型体育赛事对城市就业的促进。2。 大型体育赛事对政府税收收入的增加。3。 大型体育赛事对城市居民的生活质量的提高。
体育核心素养是指自主健身，其核心能力主要包括由运动认知能力、健身实践能力和社会适应能力，体育学科核心素养是对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的整合，是以学生发展素养为核心价值追求。体育核心素养主要由运动。
体育包括竞技体育、学校体育、社会体育三个主要内容。竞技体育 竞技体育是一种非生产性的社会文化活动。竞技体育与大众体育、学校体育有所区别，其更多强调赢得比赛、突破极限，后两者更多强调重在参与、保持健康。竞技体育是。
(1)机构：所谓机构，是指由专职人员组成的、专门从事某一工作的专业部门的构成。体育的组织机构，即各级体育行政机关和体育事业机构的设置。(2)职能：所谓职能，一般是指人、事物和机构所具有的功能。即“一个社会的行政体系。
职业体能包括如下内容：速度、反应、耐力、肌力、平衡性、柔软性、协调性和敏捷性等。体能又称体适能，是指身体各部位或各系统对突发状况的应变能力，包括的范围较广，如速度、反应、耐力、肌力、平衡性、柔软性、协调性和。
将体育产业划分为19个领域：消遣性和参与性体育：消遣性体育指狩猎钓鱼等体育娱乐活动；参与性体育指各种体育俱乐部。体育用品业：美国拥有世界上最大的体育用品市场，有1400多家体育用品生产厂家和4万多家体育用品商店。
例如，国家体育总局包括办公厅、政法司、竞体司、群体司、青少司、经济司、人事司、外联司、科教司、宣传司、机关党委、监察局、离退干局等机构。体育管理的职能权限 指体育管理主体依照法律和规则对社会事务进行管理所。
学校体育结构是指学校内部组织和管理体育活动的体系。学校体育结构学校体育系统内部各组成要素（包括身体锻炼知识和运动知识技能教学阶段、课内外通过各种形式的健身阶段、学生体育意识、能力和习惯的养成阶段）之间的相对稳定的联系。
主要体现在：体育运动可以提高国家和民族的威望，体育运动可以服务国家外交，体育运动还可以增强民族团结。经济功能 体育对于经济发展的促进作用。体育与经济相联系是伴随着现代市场经济的发展而开始的。体育的经济功能主要体现。
总之，体育的社会控制体系包括政府监管和管理、体育组织的规范和管理、媒体的监督和报道、社会的参与和支持以及体育产业的发展和推广等方面。这些体系的目的是确保体育的健康发展和社会稳定，同时也为体育的发展和社会价值提供了。
