幼儿玩揪尾巴的游戏时，可以将其揪下来，增加游戏的趣味性。彩虹伞(适宜年龄班：小、中班)数名幼儿站成一个圆圈，分别拉住教师手中绳子的一端，幼儿听到教师发出“向左走”或“向右走”的口令后，幼儿将手中的绳子举高向同一方向走，
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幼儿园跳绳的玩法如下：单人跳绳比赛：幼儿用一根绳子进行双脚跳。集体跳绳比赛：一根长绳，两名幼儿抓住绳的两头甩绳，其他幼儿轮流跳绳比赛。曲线跑：幼儿把自己手中的绳子放在地上，摆成曲线，然后顺着同曲线跑。
(1)跳绳∶幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。(2)给娃娃打领结∶幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始，教师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，比。
幼儿园大班体育跳绳教案1【设计意图】跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。 跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智 发展，真是一项身心发展的双益运动项目。 【。
幼儿园大班跳绳游戏教案1目标： 教育幼儿边念儿歌边做动作，熟练跳绳的技巧。 教育幼儿相互配合，协调动作。 重点： 保护自己不被绳子打到。 过程： 学儿歌，熟练背诵儿歌内容。 老师先和能力强的幼儿跳绳。 讲解跳绳的基本技。
(3)幼儿自愿组合成若干小组，利用绳子玩游戏。 跳绳比赛。 随着音乐做放松动作。 收拾场地、器材。 教学反思这节活动课是我以游戏的形式进行教学，幼儿对事物充满好奇且善于模仿，以趣味性和灵活多样的运动形式，来调动、培。
跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。给娃娃打领结：幼⼉分成⼈数相等的四队，各队第⼀名幼⼉⼿拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始，教师发令，幼⼉去。
激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。活动准备：短绳每人一根，长绳两根。活动过程：准备部分。队列队形练习。听口令由一路纵队走成大圆，跑走交替，停下后由圆走成六路纵队。
玩绳教案大班篇1活动目标： 幼儿探索绳子的多种玩法。 发展幼儿的平衡协调能力和创造性思维能力。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 活动准备： 长绳短绳若干 活动。
开始部分：全体幼儿进入活动场地，听《健康歌》音乐，做简单的准备热身活动。(活动身体的各个环节)请每位幼儿到箱子里取一根跳绳。基本部分：幼儿自由玩沙包老师：每个小朋友的手里都有一根自制的绳子，
