两个幼儿要互相向相反方向跑，不应向同一方向跑。 注意事项：为增加游戏兴趣，全体幼儿可同时说儿歌。 游戏进行4次！ 带领幼儿进行放松活动，结束活动，带领幼儿回教室。 4。幼儿园小班体育教案及反思教学目标： 1。双腿夹物跳。
幼儿园小班体育教案 篇1 教学目标：1。学习躲闪跑，并能根据信号做向上跳的动作。 2。用眼睛看前方不碰撞他人。 3。发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 4。培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 教学准备：1。用pp。
幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1。练习快跑。2。培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。（三）活动内容 玩法：幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教。
幼儿园小班体育教案 篇1 教学目标：发展圆圈跑能力；发展注意能力和记忆能力；培养竞争意识和遵守规则的习惯。准备部分：热身1）头部运动2）肩关节运动3）腰部运动4）膝关节运动5）踝关节运动6）整理运动 。
小班游戏亲子游戏教案及反思 篇2 活动目标：训练幼儿学习躲闪跑，培养幼儿动作的敏捷性、协调性。 让幼儿同父母一起自制布“老鼠”，培养幼儿的动手能力。 让幼儿同父母一起游戏，增强父母与孩子间的交流，体验一起游戏所带来。
幼儿园小班体育教案 篇4 教学目标：1。学习躲闪跑，并能根据信号做向上跳的动作。 2。用眼睛看前方不碰撞他人。 3。发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 4。培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 教学准备：1。用pp。
1。小班体育教案及反思设计思路： 户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到。
生活活动：洗脚区域活动： 智慧宫：找脚丫、对鞋子。 巧手宫：装饰鞋子、拼脚丫。 游戏宫：踩脚丫、印脚丫。 小舞台：大鞋和小鞋、脚丫操。 活动反思：小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，本次活动选材来源。
根据小班幼儿的年龄特点及兴趣爱好，并综合幼儿喜爱的共同点设计本节活动。 运用情境模拟及游戏的教学模式，活动中多请幼儿示范，体现以幼儿为主体，活动的强密度有层次性，符合小班幼儿的体育活动要求。 在体育游戏中渗透数学活动，
小班幼儿身体的基本活动能力较差，动作不够平稳、灵敏和协调，思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。针对我班幼儿在按方向跑、躲闪跑及动作灵活等方面能力较弱的现象。我着手设计了体育活动《小鸭与。
