1。练习持物控球跑，提高控制能力。2。学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。3。通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。4。能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。5。发展身体协调性。6。
幼儿园小班体育教案《赶小猪》 篇1 活动目标：练习持物控球跑，提高控制能力。发展动作的。协调性。活动准备： 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。活动过程：教师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动。幼儿每人。
平时户外体育活动时可安排类似活动，注意训练幼儿倒走、侧走的能力活动过程：设置情境，准备活动，锻炼幼儿能在侧走倒走中保持身体平衡。今天天气真好，小花新开了一个牧场，养了一群小猪，小朋友们看，可不可爱？
幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图：孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》，使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标：1。练习持物控球跑，提高控制能力。
幼儿园小班教案《赶小猪》1 活动目标：1。会拖拉玩具走，能在侧走、倒走中保持身体平衡。2。练习提高空间方位直觉的准确性，发展身体动作的协调性。3。培养耐心，细心等良好的个性品质。活动准备：1。皮球（直径约25厘米）。
1。 使幼儿了解《赶小猪》这一民间体育游戏活动。 2。 让幼儿练习持棍推瓶自然地往前走，发展幼儿的平衡协调能力。 3。 通过活动，使幼儿感受集体活动的快乐。 4。 培养幼儿与同伴之间的相互配合。 5。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐。
幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图：孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》，使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标：1。练习持物控球跑，提高控制能力。
2大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳)活动目标： 练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。 通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。 乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束活动准备： 圈若干、椅子两把。 活动。
棒赶球走“s”线——提升控球难度。分组竞赛，提升练习：幼儿分成四组，走“s”线绕过障碍物，把小猪安全送回家，锻炼幼儿的集体观，感受集体运动的快乐。情景提升，音乐放松。播放轻音乐：让幼儿放松身体，引导同伴。
活动内容：赶小猪 活动目标：1。 练习持物控球跑，提高控制能力。2。 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。3。 通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。4。 能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的。
